Αγαπητοί Γονείς,
Τα πιο αγαπημένα Επιτραπέζια Παιχνίδια για παιδιά..
Το Φιδάκι, Το Σκάκι και Το Κουτσό, βρίσκονται στην Αυλή του Σχολείου μας, για ατελείωτο
παιχνίδι από τους μικρούς Μαθητές και Μαθήτριες μας.
Έτσι τα παιδιά θα μπορούν να διασκεδάζουν αλλά και να διαπαιδαγωγούνται Παίζοντας.
Το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά βιώνοντας διαφορετικές καταστάσεις να κατανοούν τη ζωή
Με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και την Πολύτιμη Καθοδήγηση της Δασκάλας των Εικαστικών Κας Μαργαρίτας
Σιαμάνη, τις ημέρες των Διακοπών του Πάσχα, κατασκευάσαμε τα παραπάνω Επιδαπέδια
Παιχνίδια.
Είναι δεδομένο ότι το παιχνίδι είναι απαραίτητο, για μια ευτυχισμένη και υγιή παιδική ηλικία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του Σχολείου μας, έχουν την ευκαιρία
να γυμναστούν, να ψυχαγωγηθούν, αλλά και να καλλιεργήσουν την ομαδικότητα, την συνεργασία
την ευγενή άμιλλα, να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, αλλά και τους συμμετέχοντες,
τόσο κατά την διάρκεια της ώρας της Φ. Αγωγής όσο και του Διαλείμματος σε μια σειρά
επιδαπέδιων παιχνιδιών στον Αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Φιδάκι
Το γνωστό μας επιτραπέζιο παιχνίδι με το οποίο ψυχαγωγούνται μικροί και μεγάλοι
μετατράπηκε σε επιδαπέδιο.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας το απολαμβάνουν τόσο κατά τις ώρες του διαλείμματος
όσο και στο μάθημα της Γυμναστικής.
Σκάκι
Το γνωστό σε όλους επιτραπέζιο παιχνίδι στρατηγικής, που έχει πολλούς οπαδούς,
μικρούς αλλά και μεγάλους.
Οι πλάκες της αυλής βάφτηκαν με μαύρη και άσπρη μπογιά. Αγοράσαμε και πιόνια
γιάντες και το παιχνίδι άρχισε!!!
Κουτσό
Το κουτσό είναι ένα παιδικό παιχνίδι που μπορεί να παίζεται με αρκετούς παίχτες
η μόνο με έναν.
Το παιδί που ξεκινά το παιχνίδι, πρέπει να πετάξει ένα μικρό αντικείμενο (κέρμα,
πέτρα, η οτιδήποτε άλλο) στο πρώτο (1) από τα αριθμημένα τετράγωνα, που είναι ζωγραφισμένα
στο έδαφος και στην συνέχεια να πηδά, μέσα από τα τα τετράγωνα, για να ξαναπάρει
το αντικείμενο και να επιστέψει στην βάση του.











Πολύ ωραία όλα είναι τέλεια μπράβο στον Σύλλογο μας!!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΑύριο 18/5 θα έχουν τα παιδιά μαθήματα χορού και ρυθμικής?
ΑπάντησηΔιαγραφή